Jakie czynniki wpływają na wybór zawodu: szkoła, rodzina, przyjaciele, umiejętności osobiste

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 10:38

W tym artykule nie będziemy rozmawiać o tym, co należy zrobić i jakich zasad przestrzegać, aby Twoje dziecko zdecydowało się na dalszą orientację zawodową. Nie znajdziesz tu też praktycznych porad dotyczących wyboru drogi życiowej. Postaramy się ujawnić jak najwięcej funkcji, które mogą uniemożliwić nastolatkowi rozwiązanie tego trudnego zadania, ale otoczenie musi tylko spróbować ich uniknąć.

Każdy z nas musi zmierzyć się przynajmniej raz…

Być może w zdecydowanej większości przypadków każdy z nas nie podejmuje żadnych brzemiennych w skutki decyzji, kierując się jedynie niezależnymi wnioskami. Często z pomocą przychodzą nam krewni, bliscy przyjaciele i po prostu ludzie, którzy mają wpływ na nasze życie i pracę. Dlatego nasze decyzje opieramy na doświadczeniach życiowych i poglądach przedstawicieli otaczającego nas społeczeństwa, na których opinii nam zależy.

Niezwykle ważne jest, aby osoba dokonująca tego wyboru dokonała obiektywnej analizy otrzymanych z zewnątrz informacji i wyciągnęła z nich własne wnioski. Z kolei bliscy ludzie muszą przekazywać informacje w jak najbardziej poprawnej i przekonującej formie komuś, kto znajduje się w trudnej sytuacji. Zwłaszcza jeśli ten ktoś jest nastolatkiem, który decyduje o swojej przyszłej ścieżce życiowej.

Więc jakie czynniki wpływają na wybór zawodu? Poniżej postaramy się to zrozumieć i jak najbardziej ujawnić ten temat, co przyda się zarówno młodym ludziom na początku samodzielnej drogi życiowej, jak i ich rodzicom.

Rola samoregulacji w samostanowieniu zawodowym

Podstawy wyboru zawodu leżą w bezpośredniej wizji świata wokół tematu. A to oznacza, że na tej ścieżce ważną rolę odgrywa poziom świadomości psychicznej osoby (w naszym przypadku nastolatka).

Innymi słowy, dziecko powinno być w stanie ocenić swoje własne możliwości i cechy osobistego myślenia z celami, które wyznaczy sobie w przyszłości. We współczesnej psychologii takim nastolatkom nadaje się tytuł „autonomicznych myślicieli”, ponieważ, jak nikt inny, mogą samodzielnie określać swoje miejsce w życiu i odpowiednio w niszy pracy.

Aby dowiedzieć się, jak dana osoba jest w stanie podjąć decyzję o tym najważniejszym zadaniu, możesz przeprowadzić test na wybór zawodu, który swoimi wynikami pokaże poziom samostanowieniaindywidualny.

Wpływ rodziny na przyszłą specjalizację

Jednak często w wieku 16-18 lat dziecko nie jest jeszcze w stanie osiągnąć odpowiedniego poziomu samowystarczalności, aby bez problemu określić swoją przyszłą ścieżkę w głównej działalności. Dlatego wybór zawodu pracującego w wielu rodzinach opiera się na układzie zbiorowym, uwzględniającym wszystkie za i przeciw. Czasami dzieje się to wprost, czasami - tylko jako pośredni wpływ na dziecko.

Często rodzice, nie zdając sobie z tego sprawy, narzucają dziecku taką czy inną drogę życiową i nie można powiedzieć, że ta pozycja doradcy zawodowego (wybór zawodu) jest słuszna z psychologicznego punktu widzenia. Albo dzieje się tak z powodu własnego niespełnienia, albo dlatego, że ta ścieżka jest polem plemiennym (dynastie nauczycieli, lekarzy, prawników). Generalnie motywy wyboru zawodu są różne. Takie podejście prowadzi jednak do tego, że jednostka wybiera pracę, która mu się nie podoba: pracuje w nielubianej pracy lub – co najgorsze – nie ma predyspozycji do tej lub innej specjalizacji.

Socjologiczny aspekt wyboru drogi życiowej

Jakie czynniki wpływają na wybór zawodu, jeśli nastolatek nie jest wystarczająco dojrzały, aby samodzielnie podejmować brzemienne w skutki decyzje? Zgadza się, opinia rówieśników i przyjaciół. Niestety problem ten jest częsty od wielu lat (i wcale nie jest nowoczesny) – dziecko dokonując świadomego wyboru może nie myśleć o tym, co sprawi mu przyjemność, lub o tym, co ma fizjologicznepredyspozycje.

Często wybór zawodu pracownika opiera się na banalnej niechęci do rozstania się z bliskimi przyjaciółmi. Dla nastolatka ukończenie szkoły średniej jest zawsze urazem psychicznym w takim czy innym stopniu. Dlatego jeśli bliski przyjaciel chce zostać sławnym lekarzem i wyjeżdża z rodzinnego miasta w celu dalszej edukacji, Twoje dziecko może podążać za nim tylko z powodu pośredniego lęku przed samotnością. Przykładem takiej sytuacji jest fakt, że rodzice powinni ingerować w proces zawodowego samostanowienia dziecka, ale obiektywnie.

Wybór zawodu dla uczniów – czego się obawiać

Często każdemu z nas nie pozwalają żyć tzw. mitami – ugruntowanymi stereotypami, z reguły nie mającymi nic wspólnego z rzeczywistością. Jest to ogromna ilość otrzymanych informacji, która kumuluje się w czasie i wcale nie udaje prawdy w tej czy innej sprawie.

Dlatego motywy wyboru zawodu często opierają się na tych samych mitach. Często zdarza się, że nastolatek (a nawet jego rodzice, co jest wielokrotnie bardziej godne ubolewania) nie mają jasnego zestawu danych dotyczących konkretnej specjalności. W efekcie można wyrobić sobie opinię o zawodzie na podstawie własnych, subiektywnych wniosków. Takie wnioski nie mają nic wspólnego z danymi statystycznymi, więc dziecko idzie na studia w zawodzie, który tylko w osobistej opinii rodziców (i nie więcej) jest prestiżowy, bardziej poszukiwany na rynku pracy i dochodowy.

Bloki psychologiczne i postawy

Jakie czynniki wpływają na wybór kariery? A dokładniej, które z nich przeszkadzają w jak najbardziej prawidłowym rozwiązaniu tego problemu? Zgadza się - psychologiczne blokady i postawy nastolatka, jego brak wiary we własne możliwości, strach przed niespełnianiem oczekiwań rodziców lub gorszy wygląd w oczach społeczeństwa niż jego rówieśnicy.

Często wynika to z tego, że dziecko boi się, że nie zdobędzie wymaganej liczby punktów przy wejściu na wybraną specjalność i na próżno straci cały rok. Dlatego dzieci często próbują wybrać opcję awaryjną, aby zdać egzaminy na specjalność, która jest mniej pożądana wśród kandydatów. Na krótką metę taki obraz wygląda świetnie - nastolatek się uczy, nie ma straconego czasu. Jeśli jednak przyjrzeć się sytuacji nieco głębiej, to wszystko okazuje się o wiele bardziej godne ubolewania – złamany los, niekochany zawód i cóż, praca, która nie sprawia żadnej przyjemności.

Więc lepiej pomyśleć dwa razy: czy ten stracony rok jest wart tak rozległych wyrzeczeń?

Życie osobiste i jego wpływ na wybór przyszłego zawodu

Dla współczesnych rodziców nie jest nowością, że w ciągu 16-18 lat prawie każdy nastolatek przeżywa wraz z nimi pierwszą miłość, szczere przeżycia i dramat. Niestety, teraz jest tyle informacji dla współczesnej młodzieży, że już w tak młodym wieku wielu z nich zastanawia się, czy ich przyszły zawód stanie na przeszkodzie w dążeniu do idealnego szczęścia rodzinnego?

Masa serii,Zasoby internetowe, literatura – to wszystko sprawia, że nastolatek zastanawia się, czy jego ulubiony biznes pozwoli mu być szczęśliwym nie tylko w pracy. I znowu chcę zapewnić wszystkich, że wszystkie te spekulacje to tylko kolejny mit. Lekarz jest inny dla lekarza, a prawnik jest inny dla prawnika. Czy Twoje dziecko będzie pracoholikiem, ile da do pracy - tylko czas może odpowiedzieć na to pytanie. Dlatego nie powinieneś nawet myśleć o interakcji życia osobistego i pracy przy wyborze przyszłego zawodu dziecka.

Profesor Klimov i jego pogląd na rozwiązanie tego problemu

Dr E. A. Klimov od wielu lat bada problem psychologii nastolatków i orientacji na pracę, więc ma własne zdanie na temat tego, jakie czynniki wpływają na wybór zawodu przez nastolatka.

Wydedukował szereg czynników prowadzących, które bezpośrednio wpływają na samostanowienie dziecka odnośnie jego przyszłych działań.

Przede wszystkim rolę odgrywa opinia bliskich, którzy są odpowiedzialni za dalszą drogę życiową dziecka zarówno w stosunku do społeczeństwa, jak i do siebie. Dlatego na drabinie czynników, według Klimowa, pierwszym krokiem jest wizja rodziców.

Ważną rolę odgrywa bliskie otoczenie nastolatka – jego przyjaciele i towarzysze, posiadający autorytet nauczyciele, którzy mają wpływ na wybór dziecka nieco mniej niż starsi członkowie rodziny.

A dopiero potem są najbliższe plany dziecka i jego własna wizja dalszej orientacji zawodowej, życzenia i pretensje do tej czy innej aktywności. A ostatni etap wpływu zajmują zdolności nastolatka, jego sposób myślenia, umiejętność wykonywania określonego zawodu.

Jak widać, z psychologicznego punktu widzenia, test na wybór zawodu w praktyce nie jest tak popularny wśród kandydatów. Ponieważ niewiele osób na początku własnej drogi życiowej zastanawia się, czy po kilkudziesięciu latach wybrana aktywność przypadnie im do gustu, czy z łatwością dostaną pracę.

I trochę statystyk

W naszym kraju system wsparcia informacyjnego dla kandydatów jest na tyle rozwinięty, że każdy może aplikować na uczelnię wyższą, którą mu się podoba i uzyskać niezbędne podsumowanie faktów z danej specjalności. Jednak, jak pokazuje praktyka, z roku na rok nastolatki wybierają swoją przyszłość dość spontanicznie, nie kierując się żadnymi poradami dotyczącymi poradnictwa zawodowego.

Z reguły dwie trzecie kandydatów nie może do ostatniej chwili zdecydować się na wybór specjalności, ale pozostali są głęboko przekonani o swoich poglądach, które często opierają się na opinii starszych i najbliższego otoczenia.