Jak napisać referencje dla studenta, pracownika lub po prostu zwykłej osoby

2024 Autor: Howard Calhoun | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-17 10:38

Zmieniając pracę lub wchodząc na uniwersytet, cecha jest często wymieniana jako wymagany dokument. Co to jest, do czego służy i kto może to napisać? Pytań jest bardzo dużo. Ponadto jeden z najczęściej pytanych o to, jak napisać charakterystykę. Nie ma znaczenia, czy jest to student, czy pracownik. Zasada pisania jest dokładnie taka sama.

Charakterystyka i jej przeznaczenie

Cecha charakterystyczna to jasny opis osoby, jej przyzwyczajeń, skłonności i aspiracji. Jak napisać referencje dla pracownika lub studenta?

Głównym celem pisania cech jest przedstawienie jak najjaśniejszego i najbardziej ustrukturyzowanego pomysłu na dany temat. Są one używane szczególnie często przez nauczycieli, którzy właśnie weszli do nowej klasy lub przyjęli nowego ucznia. A od nich często można usłyszeć pytanie, jak napisać charakterystykę ucznia. Lub menedżerów - aby zidentyfikować potencjalnych liderów wśród podwładnych lub po prostu dogłębne zrozumienie charakteru ichpracowników.

Wydawana jest w dowolnej formie. Jeżeli po zwolnieniu osoba rozważnie zabiera ją z miejsca pracy, wówczas cecha jest napisana w neutralnej formie. W przypadku, gdy jakaś organizacja tego zażąda, dopuszczalne jest wskazanie w pierwszych zdaniach, gdzie i w jakim celu należy złożyć ten dokument.

Co należy odzwierciedlić i jak napisać charakterystykę

Odzwierciedlenie w dokumencie powinno zawierać wszystkie te cechy charakteru, które pozwolą nieznajomym uzyskać pełny obraz tej osoby. Odpowiedzmy więc na pytanie, jak napisać referencję dla ucznia. W tym przykładzie przeanalizujemy podstawowe zasady tworzenia takiego dokumentu.

• Informacje ogólne. Na przykład wiek, imię i nazwisko, narodowość, klasa, imiona rodziców i ich miejsce pracy, adres domowy i numer telefonu. Informacje te mogą być wymagane do komunikowania się z rodzicami lub wstępnego wprowadzenia do rodziny dziecka.
• Informacje zdrowotne. W tej części dokumentu należy wskazać znane patologie, urazy, ograniczenia aktywności fizycznej. Jeśli są informacje o jakiejś patologii w rodzinie, możesz to wskazać. Należy również zauważyć, czy uczeń uprawia sport. Jeśli tak, to jakie są sukcesy w tej dziedzinie.



• Informacje o preferencjach i zainteresowaniach dziecka. Wskazujemy przedmioty, które wzbudzają największe zainteresowanie, a także hobby poza szkołą. Mogą to być rolkigraffiti, haft. Należy również zauważyć, że dziecko odwiedza różne środowiska.
• Informacje o rozwoju intelektualnym. Ta część charakterystyki wskazuje informacje dotyczące poziomu i szybkości zapamiętywania, obecności pamięci wzrokowej. Ważne jest, jak łatwo dziecko odbiera informacje ze słuchu.
• Informacje o towarzyskości. Konieczne jest opisanie jego relacji z zespołem jako całości, a także tego, jak trudno jest dziecku komunikować się z dziećmi konfliktowymi. Analizujemy relacje ucznia z nauczycielami i innymi ludźmi.
• Informacje o moralnych i etycznych aspektach osobowości. Opisujemy zachowanie dziecka w kontrowersyjnej lub trudnej sytuacji, wyciągamy wnioski.

Czego unikać

Jak napisać charakterystykę ucznia, który stwarza wiele konfliktów lub problemów, a jednocześnie nie włamuje się w osobowość? To wystarczająco trudne. Nauczyciel musi wykazać się maksymalnym profesjonalizmem, aby nie przechodzić na subiektywną ocenę osobowości dziecka. W końcu ta cecha może w przyszłości zrujnować karierę lub zamknąć dostęp do instytucji szkolnictwa wyższego. Należy być bardzo ostrożnym i ostrożnym przy opisywaniu negatywnych cech charakteru. Osobiste animozje nie powinny znajdować odzwierciedlenia w tego rodzaju dokumentach, nawet nieoficjalnych.